ভবন সংকট, শিক্ষক ঘাটতি—তবু সাফল্যে শীর্ষে গোপালগঞ্জের মাদ্রাসাগুলো

গোপালগঞ্জে ধর্মীয় শিক্ষার অন্যতম প্রধান ভিত্তি হিসেবে মাদ্রাসাগুলো দীর্ঘদিন ধরে গড়ে তুলছে হাজারো শিক্ষার্থীর নৈতিক ও শিক্ষাগত ভিত্তি। যুগের সঙ্গে তাল মিলিয়ে আধুনিক জ্ঞানচর্চার পাশাপাশি ইসলামী মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠায় এ জেলার মাদ্রাসা শিক্ষা এখন স্বীকৃত এক নির্ভরযোগ্য ক্ষেত্র। তবে কাঠামোগত সীমাবদ্ধতা ও আর্থিক সংকট এখনও অগ্রগতির পথে প্রধান বাধা হয়ে দাঁড়িয়েছে।
সমস্যা ও সংকট
জেলা শিক্ষা অফিসার খন্দকার রুহুল আমিন জানান, গোপালগঞ্জ জেলায় বর্তমানে ৪৫টি মাদ্রাসা কার্যক্রম চালাচ্ছে—এর মধ্যে ৪২টি এমপিওভুক্ত ও ৩টি নন-এমপিও। এবতেদায়ী, দাখিল, আলিম, ফাজিল ও কামিল—এই পাঁচ স্তরের বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানে এখনো শিক্ষক সংকট প্রকট। বিশেষ করে এবতেদায়ী, মৌলভী, কারী ও সহকারী শিক্ষক পদে ঘাটতি মানসম্মত শিক্ষার পথে বড় বাধা সৃষ্টি করছে।
তিনি আরও বলেন, “অনেক মাদ্রাসায় আধুনিক শ্রেণিকক্ষ, স্যানিটেশন ব্যবস্থা ও বিশুদ্ধ পানির মতো মৌলিক অবকাঠামোগত সুবিধার ঘাটতি রয়েছে। তালিকা পাঠানো হয়েছে—আশা করি দ্রুত সমাধান আসবে।”
সুনাম ও অর্জন
গোপালগঞ্জ মহিলা কামিল মডেল মাদ্রাসা সাম্প্রতিক বছরগুলোতে জেলার মধ্যে সবচেয়ে আলোচিত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে পরিণত হয়েছে। প্রতিষ্ঠানের অধ্যক্ষ মো. নজরুল ইসলাম আল-মারুফ জানান, ২০২৪ সালে প্রতিষ্ঠানটি জেলার শ্রেষ্ঠ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নির্বাচিত হয়েছে। একই বছরের বোর্ড পরীক্ষায় নবম শ্রেণির শিক্ষার্থী ওয়াছিফা তায়্যেবা জেলার শ্রেষ্ঠ শিক্ষার্থী হিসেবে স্বীকৃতি পায়।
তিনি বলেন, “৩০টি জাতীয় মডেল মাদ্রাসার মধ্যে একটি হলো আমাদের প্রতিষ্ঠান। টেকনিক্যাল শাখাও চালু আছে। তবে ছাত্রী হোস্টেল ও এবতেদায়ী শাখার নতুন ভবন জরুরি। শিক্ষকদের প্রশিক্ষণও অত্যন্ত প্রয়োজন।”
একইভাবে সালেহিয়া কামিল (এস কে) আলিয়া মাদ্রাসার অধ্যক্ষ আবু সাঈদ মো. আব্দুল্লাহ ২০১৯ ও ২০২২ সালে ঢাকা বিভাগীয় শ্রেষ্ঠ শিক্ষক নির্বাচিত হওয়ায় জেলায় গর্বের প্রতীক হয়ে উঠেছেন। তিনি বলেন, “ঝরে পড়া রোধে আমরা প্রথমে পরিবারে যাই, বোঝাই। শিক্ষার্থীদের হাতে–কলমে শেখানোর ব্যবস্থা রেখেছি—যা সাধারণত অন্য কোথাও দেখা যায় না।”
মুকসুদপুরের বামনডাঙ্গা দাখিল মাদ্রাসার সুপারিনটেনডেন্ট মাওলানা শহিদুল ইসলাম জানান, ১৯৫৫ সালে প্রতিষ্ঠিত এই মাদ্রাসায় ভবনসংকট প্রকট। রাস্তা সংস্কারও জরুরি। জমি নিয়ে দীর্ঘদিনের জটিলতা হাইকোর্টের রায়ে সমাধানের পথে, জেলা প্রশাসক মিউটেশন করে দেওয়ার আশ্বাস দিয়েছেন।
গোপালগঞ্জ সদর উপজেলার হাজী আব্দুল কাদের দাখিল মাদ্রাসার ভারপ্রাপ্ত সুপার মো. শানু বিশ্বাস বলেন, “২০১২ সাল থেকে দাখিল চালু হলেও এখনো কোনো সরকারি অনুদান পাইনি। একটিমাত্র টয়লেট দিয়ে শিক্ষার্থী ও শিক্ষক উভয়কে চলতে হয়—এটি অত্যন্ত সীমাবদ্ধতাপূর্ণ। একটি ভবন ও পৃথক টয়লেট একান্ত জরুরি।”
উত্তরণের পথ
অভিভাবকরা মনে করেন, গোপালগঞ্জের মাদ্রাসা শিক্ষার স্থিতিশীল উন্নতির জন্য সরকারি উদ্যোগের পাশাপাশি স্থানীয়দের সচেতন সহযোগিতা অত্যন্ত প্রয়োজন। আধুনিক শিক্ষার চাহিদা পূরণে তথ্যপ্রযুক্তিনির্ভর ডিজিটাল ক্লাসরুম, বিজ্ঞান ও কম্পিউটার ল্যাব এবং নিয়মিত শিক্ষক প্রশিক্ষণ জরুরি।
২০২৪ সালে জেলার তিনজন শিক্ষক জাতীয় পর্যায়ে শ্রেষ্ঠ শিক্ষক নির্বাচিত হওয়া মাদ্রাসা শিক্ষার ইতিবাচক অগ্রগতির প্রমাণ—মো. আব্দুর সত্তার শেখ (এবতেদায়ী প্রধান, বাহাড়া মৌলভীবাজার আলিম মাদ্রাসা, মুকসুদপুর) মো. জাহিদুর রহমান (সহকারী শিক্ষক, পিংগলিয়া সিদ্দিকিয়া কামিল মাদ্রাসা, কাশিয়ানী),মাফরুহা জামান (প্রভাষক, বাংলা বিভাগ, গোপালগঞ্জ মহিলা কামিল মডেল মাদ্রাসা)
বিশেষজ্ঞদের মতে, মাদ্রাসা পরিচালনা পর্ষদ, স্থানীয় প্রশাসন ও শিক্ষাবিদদের সমন্বিত পদক্ষেপ বাস্তবায়িত হলে গোপালগঞ্জের মাদ্রাসা শিক্ষা শিগগিরই আরও আধুনিক, কাঠামোগতভাবে শক্তিশালী এবং যুগোপযোগী এক প্ল্যাটফর্মে উন্নীত হবে।